Программа определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования.
Цель Программы: разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

Целью данной Программы является построение системы работы в группах компенсирующей и комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи в возрасте с 3 до 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов дошкольного образовательного учреждения и родителей дошкольников. Планирование работы во всех пяти образовательных областях учитывает особенности речевого и общего развития детей с тяжелой речевой патологией. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего развития.

Цель Программы: обеспечение условий для дошкольного образования детей с задержкой психического развития с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей.
Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развитие личности ребенка дошкольного возраста с ЗПР; формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первой (дошкольной) и второй ступенью образования (начальной школой).
Данная Программа предназначена для выстраивания коррекционно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, которым на основании заключения ТПМК рекомендована АОП для детей с ЗПР.

Цель Программы: обеспечение условий для дошкольного образования детей с умственной отсталостью с учетом их индивидуально-типологических особенностей и особых образовательных потребностей.
Реализация программы предполагает психолого-педагогическую и коррекционно-развивающую поддержку позитивной абилитации и социализации, развитие личности ребенка дошкольного возраста с умственной отсталостью, формирование и развитие компетенций, обеспечивающих преемственность между первой (дошкольной) и второй ступенью образования (начальной школой).
Данная Программа предназначена для выстраивания коррекционно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, которым на основании заключения ТПМК рекомендована АОП для детей с умственной отсталостью

Данная Программа предназначена для выстраивания коррекционно-образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, которым на основании заключения ТПМК рекомендована АОП для детей, перенесших операцию по кохлеарной имплантации (КИ).

Формирование у детей дошкольного возраста базиса культуры на основе
ознакомления с бытом и жизнью русского народа, его характером, присущими
ему нравственными ценностями, традициями, особенностями культуры.

Программа направлена на создание благоприятных социально-педагогических условий для адаптации детей дошкольного возраста к до-школьному учреждению. Это достигается за счёт комплекса психолого-педагогических методов взаимодействия с детьми и их родителями, а также целенаправленной просветительской и практической работы с семьей, создания определённых условий в группе, где есть вновь пришедшие дети.

Программа дополняет раздел «Познавательное развитие» ООП ДОУ по
экологическому воспитанию и образованию, учитывает региональный
компонент – включение воспитанников в процессы ознакомления с природными
особенностями родного края – Сибири.

Цель: развитие познавательной инициативы, любознательности, способности устанавливать причинно-следственные и пространственно-временные отношения, развитие элементарных представлений о математике.

Программа
дополняет раздел «Речевое развитие» основной образовательной программы
ДОУ, расширяя образовательные задачи по развитию связной речи детей
старшего дошкольного возраста.

Направлена на расширение образовательной области «Художественно –
эстетическое развитие».

Программа предназначена для организации деятельности по общекультурному, художественно-эстетическому, коммуникативному, социально-личностному направлениям в разновозрастной группе детского сада (с 5 до 7 лет). Программа направлена на формирование готовности и способности воспитанников к саморазвитию, творчеству, общению, продуктивной деятельности.

Цель: создание условий для творческого развития детей старшего дошкольного возраста, через организацию театрализованной деятельности в группе.

Программа «Здоровый малыш» разработана для решения задач
образовательной области «Физическое развитие», направлена на создание
оптимальных условий, обеспечивающих охрану и укрепление физического
здоровья детей, сохранение и поддержание их индивидуальности, приобщение
детей к ценностям здорового образа жизни.
Программа ориентирована на детей от 2 до 7 лет.

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни.